zanimashki obuchalka (follow the curriculum, teaching)

ГЛАГОЛЬНЫЙ СЛОВАРЬ. ДЕЙСТВИЯ. РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ.

ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ. ЧАСТЬ 3. Развиваем внимание и память.

"У ВРАЧА" ПРОФЕССИИ. Рсширяем представления об окружающем. Пополняем пассивный и активный словарь.

ЗАГАДКИ ПРО ЦВЕТА.ЦВЕТА-2.

ЛИЧНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ "Я" РЕБЕНОК НЕ ГОВОРИТ О СЕБЕ В ПЕРВОМ ЛИЦЕ.

СТИХИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МНЕМОТЕХНИКИ.РАЗВИВАЕМ АССОЦИАТИВНУЮ ПАМЯТЬ ПУТЕМ ВИЗУАЛЬНО-ЗВУКОВОЙ СХЕМЫ.

"ОДЕЖДА"РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РАСШИРЕНИЕ СЛОВАРЯ.

Формирование фразовой речи.ДВУХСЛОВНАЯ ФРАЗА.1действие, разные персонажи. ЧИТАЙТЕ ОПИСАНИЕ!!!

ЧАСТЬ 2. ДЕЙСТВИЯ.ФРАЗА.

ЦВЕТА В СТИХАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА. СЕНСОРНОЕ И РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ.

"ИГРУШКИ" РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ОБОБЩАЮЩИЕ ПОНЯТИЯ.

С наступающим Новым годом!

"ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ.ЗВУКОПОДРАЖАНИЯ"РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ С 7 МЕСЯЦЕВ.

"BIG-SMALL" FIRST COMPARISONS, SIGNS OF OBJECTS.

ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ.2 ИГРА.ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 5 ЛЕТ.РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ,МЫШЛЕНИЕ,ПАМЯТЬ,ВНИМАНИЕ,ВОСПРИЯТИЕ.